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儿童多动症

2017-04-25 09:22:55
什么是儿童多动症
  儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。
儿童多动症的表现

  表现一:注意力不集中
  1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;
  2、在工作或游戏中难以保持注意集中;
  3、别人和他说话时常似听非听;
  4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);
  5、常难以组织工作和学习;
  6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);
  7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);
  8、常常易受外界刺激而分散注意力;
  9、日常生活中容易忘事。
  表现二:多动或冲动行为
  1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;
  2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
  3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安):
  4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;
  5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;
  6、经常说话过多;
  7、常常别人间话未完就抢着回答;
  8、经常难以安静等待或按顺序排队;
  9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

儿童多动症治疗
  1、药物治疗
  治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等,但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。
  2、精神治疗
  药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时,不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心。文献资料指出药物有效,但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。